常州市“减负增效”大事记
2009年5月4日市教育局下发《关于严格规范高中办学行为切实减轻高中学生过重课业负担的意见》（常教基〔2009〕15号）。5月12日市教育局在溧阳召开全市高中教育工作会议。会议明确了各级各类学校特别是高中校“既要切实减负、又要大力增效”的工作指导思想，并对全市高中减负增效工作进行了具体部署。各辖市、区教育局局长、分管局长及全市高中校校长、分管校长参加会议，韩涛局长作重要讲话。5月16日市政府督导团、市教育局对全市21所高中学校双休日学生活动情况进行专项督查。...[详情]

中国教育台报道我市减负增效举措
居丽琴副市长讲话
常州市人民政府副市长居丽琴尊敬的各位校长、各位老师，同志们：今天，来自各辖市（区）的分管市（区）长、教育局局长、有关中小学的校长、教导主任、教研组长以及教研室主...[详情]
韩涛局长讲话
常州市教育局局长韩涛同志们：今天，我们在这里召开常州市中小学深入推进减负增效工作会议。会议的主要任务是，回顾总结全市减负增效工作的初步成效，进一步明确推进减负增...[详情]
钟楼区对减负增效工作的思考与实践
“减负增效”是我区多年来实施素质教育所追求的重要目标。我们对“减负增效”的认识是：减负不等于不要负担，因为人只有在适度的负担和压力之下，其潜...[详情]
常州市第一中学“学案导学”推进减负增效
各位领导、各位老师，下午好！我们选择两个问题写成的增效减负的文本材料已经人手一份，我就不再照本宣科，现在谈两个问题。一是市一中从06年开始的增效减负的初步实践使我...[详情]
实验初中：党员“减负增效”从我做起
2010年的关键词是“减负增效”，如何以更加昂扬的姿态演绎实验初中的“高效教学”传奇？连日来，常州实验初级中学的广大党员同志，积极响应学校党总支...[详情]
兰中开展"练好兵、带好班、上好课"活动
近日，兰陵中学举行了“练好兵，带好班，上好课”教育教学系列推进活动，有序的基本功训练，精彩的班级文化交流，高效的课堂教学展示，让更多的兰中人参与到了其...[详情]
实验初中召开减负增效推进会
5月5日，实验初中召开全校范围减负增效推进会，研究课堂教学问题，分享问题解决策略，切实有效提高教学效果。会上，部分主要学科的教研组长结合本组教学实践，进行了经验交...[详情]
二十四中减负增效专项课题开题论证
5月4日下午，常州市第二十四中学召开了市级减负增效专项课题开题论证会。会议由张慧群副校长主持，经审批通过的5个立项课题组全体成员参加了会议，市教研室市理论室龚国胜老...[详情]
武进区鸣凰中学：构建“网络导师制”交流互
[案例背景]2009年5月实施减负增效工作以来，我校积极按照常州市教育局的相关要求，严格执行省、市关于“规范办学行为，深入实施素质教...[详情]
钟楼区：减负在行动
觅渡桥小学对减负工作认识是：“减负”就是不随意占课、拖课，提高课程执行力；“减负”就是不依赖加课、补课，提高教...[详情]
省常中：轻负担、高质量
江苏省常州高级中学创建于1907年，是一所百年老校，有着深厚文化底蕴和历史积淀。在百年的洗礼中，我校始终坚持走“轻负担、高质量&rd...[详情]
市一中：以学案制为突破口，重建学校评价系
高中新课程实施后，学生的负担呈进一步加重的趋势。对此，我校于2006年9月毅然开始了增效减负的探索。2008年3月我校又把“用新课程的理...[详情]
市二中：在实践中反思，在探索中前进
伴随着省教育厅《关于进一步规范中学办学行为深入实施素质教育的意见》的出台，切实减轻学生学习负担，全面推进素质教育，成为教育发展的必...[详情]
田中：转变学习方式，实现减负增效
2009年5月，常州市教育局下达“减负令”，学生：雀跃——茫然——焦虑；老师：压力——思考&mdas...[详情]
我给课文“换座位”
在以往的观念中，教材是“本”，是教师上课、学生学习的不可违背的“圣书”。随着生活教育的深入，课程改革的实施，书本——即教材也慢慢地...[详情]
重组教材提升效率
【背景】“教师是课程的实施者、决策者和创造者，在教学实践中必须创造性地理解和使用教材。”这句《语文课程标准》中实施耳熟能详的一句话。简而言之，教材是为...[详情]
提升学校的课程实施水平促进“减负增效”目
中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注，为何“突围”这么难呢？我们认为主要矛盾是中小学“减负”如何与“保质增效”挂钩，...[详情]
换种方法做语文练习卷
背景：长期以来的观念，考试是对学习效果的检验，考试成绩是一个学生学习态度、学习能力的证明。虽然考试成绩不是评价学生的唯一标准，但在目前确是最主要的标准。因此，每...[详情]

常州市教育局